приложение к билетам по естествознанию

Билет № 1 Естественно-научный метод познания и его основные составляющие. Галилео Галилей как один из основателей естественно-научного метода познания. Прочитайте фрагмент из научно-популярной статьи и ответьте на вопросы. «Никто не знает, каковы будут последствия повышения атмосферной концентрации углекислого газа: человечество проводит неуправляемый эксперимент в масштабах планеты. Как известно, СО2 способствует нагреванию атмосферы, что, в свою […]

Внеклассное мероприятие «Состязание эрудитов»

Цель: Создание условий для самосовершенствования личности ребенка. Задачи: Образовательные: закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний,  по   биологии, химии, географии;    вовлечение в словарный запас биологических, химических и географических  слов и выражений;   осуществление межпредметных связей. Развивающие: Развитие коммуникативных, познавательных умений, развитие личностных творческих качеств, повышение самооценки, снижение тревожности.  Воспитывающие: воспитание и развитие познавательных интересов  к изучаемым предметам;  развитие творческих способностей […]

Конспект урока по теме: «Индукция магнитного поля».

Цель урока: ввести понятие индукции магнитного поля в соответствии с планом ответа о физической величине. Образовательные задачи урока: сформировать правильное понимание вектора магнитной индукции, как силовой характеристики магнитного поля; ввести единицу магнитной индукции; сформировать правильное представление о направлении магнитной индукции и графическом изображении магнитных полей. Развивающие задачи урока: установить взаимосвязь теории и эксперимента при изучении […]